14 de agosto de 2012
Hoy fue la primera Sesión del Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012, estaremos durante cinco días recibiendo la actualización de los Planes y Programas que se pondrán en operación durante el ciclo escolar 2012-2013, pero, ¿que creen? el pasado viernes nos reunieron en la supervisión para informarnos la forma en que seremos vigilados durante el proceso de enseñanza de este ciclo escolar, y para iniciar nos informaron que tendremos que utilizar el programa de Educación Física de 1993.... ?
Este lunes nos presentamos en Panotla Tlaxcala todos quienes formamos parte de la educación inicial e iniciamos el curso con mi héroe, la Maestra Juanita, hago esfuerzos por aguantar la risa, es el año 11 de presentaciones de su vídeo. Juanita desde el 2001 ha sido presentada como un logro de la Reforma, por supuesto que eso es una mentira, Juanita se transformo sola, antes de la Reforma, es inspiradora, ¡SI! pero no es un logro de la Reforma, ahora la venden para las inadecuadas propuestas de escuelas de tiempo completo, pobres niños 4 horas más de ¿hacer que y en que instalaciones?. Bueno, solo deseo que ya le hayan elevado el salario y se encuentre en mejores condiciones que las que tenia antes del 2001, porque por derechos de autor o por una participación en vídeo debieran pagarle ya que ha sido "usada institucionalmente" desde el 2001.
Espero que este curso lo hayan elaborado bien, pues los responsables del área de formación continua se dedican solo a esto, y tuvieron un año para elaborarlo, el primer tema: "La reflexión de la practica educativa".
... Y que explota la "reflexión".... narraré lo que sucedió y después daré mi punto de vista.
Aclaro que soy el único varón en el grupo, y estas opiniones fueron motivadas por el vídeo:
Yo no veo -dijo una maestra- ni una imagen en la que los niños estuvieran haciendo cosas distintas en una sesión, y ella (Juanita) dijo durante su presentación que los ponía a resolver un tema y cada quien podía hacerlo de diferentes formas, pintando, dibujando, recortando, y yo vi que todos hacían lo mismo...
Otra maestra asevero que la maestra (Juanita) debió haber ido a a buscar a su casa, a la niña que fue maltratada y hacerla volver a la escuela para no destrozar su futuro, por lo tanto era un ejemplo que no debía presentarse, que ella había ido a casa de algunos niños para devolverlos al CENDI cuando tuvieron algún problema (no menciono cual).
Otra maestra dijo -yo observo, que los materiales que usaban en esa escuela eran materiales económicos, como el lodo, palitos, etc. y no los caros que piden en las listas de los CENDIS- buen punto, digo yo.
Otra, observo que Juanita tenía irresponsablemente demasiados alumnos, (en el vídeo se observan más de 40 niños en un patio) y eso las autoridades lo utilizan para "llenarnos" de niños sin pensar en las responsabilidades ....
Finalmente mi querida maestra Juanita Bonita quedo hecha pedazos, después de 10 años continuos de alto rating, en los que había sido situada como bandera de transformación de la Reforma, hoy el grupo de maestras de Educación Inicial de Tlaxcala la tiró del pedestal que le habían construido institucionalmente, con una fuerte andanada de criticas a lo que se ve en el vídeo. Creo que debió haber sido un Juanito.
Nuestro mejor deporte hoy por hoy es la CRITICA, si me inscribo a los Juegos Olímpicos de la critica, sacaré calificaciones perfectas.
¿Como puedo yo y quienes leen el presente análisis ayudar a romper este circulo vicioso de errores y críticas?
¡Todos debemos colaborar! minutos después nos inducían a opinar sobre las posibles bondades que pretende el curso, El tema: ¡Utilizar el pensamiento crítico!, y dije ¡NO!.
Los Reformadores, en forma intencional o ignorando las circunstancias por las que el gobierno federal impulsa esta Reforma (Analizar datos de la OCDE, entidad de la ONU que nos señalan la "necesidad" de México de mejorar la competencia de los mexicanos para ser considerado candidato a inversiones que ofrezcan empleo), están diseñando laberintos de conocimiento en los que los Licenciados en Educación se están extraviando. El asunto debe ser simple, cultivamos a un niño, diseñamos y construimos entre profesores, padres y sociedad un ciudadano preparado para los tiempos que vivirá, considerando todos los aspectos en los que se desenvolverá (economía de su lugar, problemas para el desarrollo, etc.). Pero no lo estamos haciendo así, se ha diseñado una pedagogía llena de todo menos de soluciones a la construcción de lo que queremos para nuestros sucesores, importando propuestas educativas que no se ajustan a las necesidades que los Mexicanos en cada rincón del país requieren (teorías pedagógicas extranjeras), enredando a los profesores en una supuesta falta de preparación (pregunten en Alemania si conocen el pensamiento de Sergio Oropeza y les dirán ¡no!), con esa estrategia nos "venden" teorías y estrategias que en distintos países se aplican y otras que ni siquiera se están aplicando, y por tanto insuficientes para el problema educativo que tenemos. La Reforma de la Educación inicio en el 2001 y a 10 años solo hemos provocado en los niños que inician su educación graves problemas de obesidad, y entre quienes terminan, la más terrible enfermedad social, debido a carreras que se fundaron hace 10 años por influencia extranjera y que hoy tienen a tres generaciones de jóvenes SIN EMPLEO (haz click para conocer el dato actualizado de la OCDE) y sin aplicación práctica de los planes y programas que les inventaron esos teóricos y que nuestros jóvenes aprendieron.
El PENSAMIENTO ANALÍTICO, cual debiera ser la expresión correcta, debe suplir a la mala práctica del llamado PENSAMIENTO CRITICO, en México esta ultima expresión esta siendo practicada en forma destructiva y des-integradora del esfuerzo colectivo. Esto es lo que sucedió hoy con Juanita Bonita.
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| ¡Amigos si podemos! |
Si la institución de la Educación Mexicana tiene el interés real de educar a los mexicanos debe abonar en favor de la investigación pedagógica mexicana, para de ahí construir la PEDAGOGÍA MEXICANA, entre más leo a los pedagogos y teóricos (extranjeros todos) recomendados en México más me convenzo de que la investigación mexicana, con datos reales de cada una de las células sociales que se distinguen en nuestro país, puede diseñar las didácticas apropiadas para el desarrollo de su región, promoviendo que sus ciudadanos encuentren gracias a su formación, las soluciones a los problemas de su comunidad y el desarrollo de sus regiones.
Soy Licenciado en Educación Física, trabajo y pido esfuerzos a mis paisanos para construir nuestras soluciones y sacar adelante a las generaciones venideras, ¡son nuestros hijos, merecen un buen futuro! ¡VIVA MÉXICO!
